516金蟾捕鱼:新的教学模式能更好地适应当前的教学任务

时间：2023/3/2 10:08:06 作者：来源：浏览：0 评论：0

内容摘要：与老单位非常方便的工作生活相比，基层工作环境艰苦、任务繁重，赵莉积极参与替补单位的各项任务和培训。“当我来到这里，我是一名普通的士兵，我必须深入到官兵的训练生活中，才能掌握紧跟部队需要的教学方法。”替代单位领导担心她不适应困难的环境，提出给她换更好的房子，她婉言谢绝。为了快速熟悉工作，积累教学经验，赵丽专门为自己制定了...

与老单位非常方便的工作生活相比，基层工作环境艰苦、任务繁重，赵莉积极参与替补单位的各项任务和培训。

“当我来到这里，我是一名普通的士兵，我必须深入到官兵的训练生活中，才能掌握紧跟部队需要的教学方法。”替代单位领导担心她不适应困难的环境，提出给她换更好的房子，她婉言谢绝。

为了快速熟悉工作，积累教学经验，赵丽专门为自己制定了“代课双向计划”。一方面，她积极对比基层岗位职责，了解官兵需求，发挥教学经验优势，加班加点帮助官兵制定作战训练计划，修订完善航材军械标准化建设方案。

另一方面，她经常向基层“师傅”学习叉车驾驶、桁架工艺、仓库仓储、付款转账等经验和技能，不断提高自己的能力和素质。在基层当兵的宝贵经历，逐渐丰富了赵力的“军味”和“军味”。516金蟾捕鱼

“新的教学模式能更好地适应当前的教学任务。”回到单位后，她主动拓展教学思路，针对学生多、伞型多、教学骨干少等实际问题，结合代课期间总结的经验和做法，创新性地采用“Gro SSDL模式”教学，将教学分为四个阶段，使学生从依赖、兴趣、以及参与者到实施者的集体培训。

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